يستهدف هذا الامتحان الناطقين باللغة العربيَّة الذين أنهوْا مرحلةَ الدراسة الثانويَّة. ويسعى إلى تحقيق هدفيْن على الأقلّ: الأوّل قصيرُ الأجل؛ ويتمثَّل في اختيار أفضلِ المتقدّمين له للوظائف التي تتطلَّب إتقانَ اللغة العربية، كالمذيع، والمحرِّرِ الصِّحافيِّ، وكاتبِ المراسلاتِ المختلِفة أو الوثائق القانونية أو غيْرها. والثاني طويلُ الأجل؛ ويتمثَّل في دراسة نتائج الامتحان ... أكمل القراءة »
انطلاقاً من قرار مجلس الجامعة العربية على مستوى القمة بدمشق ذي الرقم /435/ تاريخ 30/3/2008 المتضمن الموافقة على مشروع النهوض باللغة العربية للتوجه نحو مجتمع المعرفة، وتقديم الشكر للجمهورية العربية السورية على مبادرتها لإطلاق هذا المشروع، وقد جاء في حيثياته …. للمزيد انقر هنا أكمل القراءة »
يهدف المشروع إلى دراسة واقع برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في المملكة، تمهيداً لوضع استراتيجية وطنية لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، مما سينعكس إيجاباً على واقع هذه البرامج، ويؤدي إلى آثار إيجابية في الجانبين الثقافي والحضاري للأمة والدولة على صعيد تعاملها مع العالم، وصورة الدولة في العالم، وسيكون لها ... أكمل القراءة »
أولت اللجنة الوطنية للنهوض باللغة العربية للتوجه نحو مجتمع المعرفة منذ تشكيلها موضوع اللغة العربية في التعليم العام (الأساسي والثانوي) وفي مرحلة ما قبل المدرسة جلّ اهتمامها، وقد عكفت اللجنة الوطنية الأردنية على دراسة هذا الموضوع، وشكّلت له لجنة خاصة من خيرة الخبراء في التربية والتعليم في وطننا الأردني، وقد ... أكمل القراءة »
شكلت اللجنة الوطنية فريق عمل مشروع “وضع مختارات من عيون التراث العربي وروائعه شعراً ونثراً قديماً وحديثاً، لبناء سلسلة من الكتب المتدرجة من حيث مستواها ومفرداتها وتراكيبها”. والهدف من المشروع هو وضع سلسلة كتب مبسطة ومشوقة في التراث العربي من خلال اختيار النصوص من كتب التراث العربي – الإسلامي، على ... أكمل القراءة »
يشمل المشروع من حيث المبدأ البرامج التلفزيونية لتنمية الوعي اللغوي، والندوات والمحاضرات وورش العمل، والإعلام المكتوب، وبرامج مواجهة الحركات المعادية للغة العربية، وبرامج التوعية بالبعد الاقتصادي للغة العربية وعلاقتها بالتنمية والنمو، وبرامج يوم اللغة العربية … إلخ. أكمل القراءة »
يهدف المشروع إلى دراسة اللغة العربية في الجامعات الرسمية والخاصة – جامعة مؤتة أنموذجاً، وإلى تشخيص المشكلات والقضايا اللغوية المعاصرة التي تواجه العاملين والطلبة وأعضاء هيئة التدريس واقتراح الحلول المناسبة لها، وإلى تحديد الواقع الفعلي لمدى التداخل اللغوي باستعمال اللغات الأخرى (اللغة الإنجليزية بشكل خاص) في الجامعة في التدريس والمصطلحات ... أكمل القراءة »
يرصد الكتابُ الأخطاءَ اللغويّةَ في الإعلام المسموع [الإذاعة الأردنيّة الرسميّة في برامج دوْرتها لمدّة ستّة أشهر]؛ والإعلام المرئيّ المسموع [التلفزيون الأردنيّ الرسميّ في برامج دوْرته لمدّة ستّة أشهر]؛ والإعلام المقروء [الصحف الأردنيّة اليوميّة والأسبوعيّة، كلّ منها لمدّة ستّة أشهر]؛ والصحافة الإلكترونيّة والمدوّنات؛ والإعلانات (الخلويّة، والتجاريّة، والاجتماعيّة)؛ والأسماء التجاريّة؛ والمسارح والأفلام ... أكمل القراءة »
هذه دراسةٌ ميدانيّة تحليليّة، تسلط الضوء على واقع اللغة العربيّة في قرارات محكمة العدل العليا، ومحكمة التمييز، ومحاكم الاستئناف في عمّان وإربد ومعان؛ وفي الرسائل والأطروحات الجامعيّة (الماجستير والدكتوراة)، وبعض محاضرات أعضاء هيئة التدريس، وأوراق امتحانات طلبة كلّيّات الحقوق في ستّ جامعات أردنيّة: أربع رسميّة (الأردنيّة، واليرموك، ومؤتة، وآل البيت)، ... أكمل القراءة »
اللجنة الوطنية الأردنية للنهوض باللغة العربية :: بلسان عربي مبين